quarta-feira, 29 de janeiro de 2020

ISS MAI SSTV – 30 e 31 JAN 2020

O Instituto de Aviação de Moscou realizará uma das suas experiências em SSTV a 30 Jan cerca das 13:30 UTC até cerca de 19:00 UTC e novamente a 31 de janeiro cerca das 15:00 UTC até por volta de 17:30 UTCO computador que suporta esta atividade falhou recentemente, mas um computador de substituição está sendo usado, mas não se sabe qual o impacto que esta mudança pode ter para as operações. 

73 e boa receção de SSTV
Carlos Nora, CT1END
NNNN



quinta-feira, 23 de janeiro de 2020

ARISS educational radio contact with school in Portugal

ARISS educational radio contact with school in Portugal

An International Space Station school contact has been planned with participants at Agrupamento de Escolas Serafim Leite, Sao Joao da Madeira, Portugal.
The event is scheduled on Monday 27 January 2020 at approximately 16.33 UTC, which is 17.33 CEWT.
The contact is expected to be conducted in English.
The contact will be a direct between astronaut Luca Parmitano KF5KPD and CS2ASL.
The contact should be audible over parts of Europe. Interested parties are invited to listen in on the 145.800 MHz narrowband FM downlink.

School information:
The Serafim Leite Schools is located in the north of Portugal in the city of Sao Joao da Madeira.
It was born in 1957, and during this 60 years of existence it has been growing.
It started by being a school with only the grammar and today has all levels of education:
First cycle, Second cycle, Third cycle and Secondary.
Currently it has more than 1200 students and 110 teachers that are distributed in three buildings that make up the Serafim Leite schools cluster.
Its identity is closely linked to vocational education that is a national reference in vocational education. The training offer includes Electronics, Computer, Mechanical, Audiovisual, Markting, Science and Technology, Socioeconomic Sciences, Visual Arts and recurrent adult education.
It is a school where children arrive still small in their parents' arms and leave the school like men and women who are already graduated with a high degree of knowledge.
It is in this educational environment where human and social values are privileged that our students grow with the notion that humanity is urgently required to take action to reverse the global warming of the earth, making their own school an Eco-School.
The astronaut could be our eyes helping us to look the Earth in another way.

Students First Names & Questions:
1. Clara: What is your daily routine like on board?
2. Frederico: When you have a health problem what do you do? Are there any doctors on board?
3. Catarina: When astronauts go to space for how long do they stay there?
4. Mariana: Do you miss family?
5. Marcelo: Do you remember the very first moment that you look outside de ISS and saw the planet earth? What did you felt and did you think of someone special?
6. Joana: How do you bath in a ship?
7. Alexandra: How can you get water in space?
8. Tiago: What is it like to live in the ISS?
9. Sebastiao: What kind of experiences take place from the ISS and what are the advantages of making them from there?
10. Maria: How is it possible to create an atmosphere within the ISS?
11. Joao: Is the perception of time on board of the ISS different from the one you have on Earth?
12. Gabriel: How many hours of exercise should an astronaut do each day?
13. Bruna: What effects does space flight have on the human body, and what do you feel?
14. Maria: When you are not working what do you do?
15. Rodrigo: Being a different profession how old did you realize you wanted to be an astronaut?
16. Ines: What do you miss the most about Earth?
17. Eduardo: How can weightlessness influence the health of astronauts?
18. Rita: Tell us about your adventure in space?
19. Diva: How can you communicate with your family?
20. Vania: Do you feel scared when you are in space?
21. Ana: How and where do they sleep?
22. Daniela: How long do astronauts train to perform space missions?
23. Sara Correia: Do you have any specific food when you are on missions?
24. Alexandre: In an emergency situation can you all return to Earth?

About ARISS
Amateur Radio on the International Space Station (ARISS) is a cooperative venture of international amateur radio societies and the space agencies that support the International Space Station: NASA, CSA, ESA, Roscosmos, JAXA.
In the United States, sponsors are the Radio Amateur Satellite Corporation (AMSAT), the American Radio Relay League (ARRL), the ISS National Lab and National Aeronautics and Space Administration (NASA).
The primary goal of ARISS is to promote exploration of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) topics by organizing scheduled contacts via amateur radio between crew members aboard the ISS and students in classrooms or public forums. Before and during these radio contacts, students, educators, parents, and communities learn about space, space technologies, and amateur radio. For more information, see www.ariss.org.
73,
Gaston Bertels ON4WF

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quarta-feira, 22 de janeiro de 2020

REP-ARISS : Contato direto Agrup. Escolas Serafim Leite, São João Madeira - 27JAN2020


No dia 27 de janeiro de 2020 cerca das 16h33 na orbita nº 21008, encontra-se agendado um contato escolar direto com a Estação Espacial Internacional (ISS) e o Agrupamento de Escolas Serafim Leite em São João da Madeira, conforme inscrição efetuada pelo grupo de trabalho da REP-ARISS.
 
Foi instalada na escola a estação de radioamador com o indicativo CS2ASL.

O contato direto entre as estações de amador CS2ASL operada por Marco Vasconcelos - CT1EAV e OR4ISS operada pelo astronauta Luca Parmitano - KF5KDP,no qual vamos tentar realizar as perguntas feitas pelos alunos.


ARISS News:

Agrupamento de Escolas Serafim Leite, São João da Madeira, Portugal, direct via CS2ASL
The ISS callsign is presently scheduled to be OR4ISS
The scheduled astronaut is Luca Parmitano KF5KDP

Proposed questions generated by Agrupamento de Escolas Serafim Leite students:
1. What is your daily routine like on board?
2. When you have a health problem what do you do? Are there any doctors on board?
3. When astronauts go to space for how long do they stay there?
4. Do you miss family?
5. Do you remember the very first moment that you look outside de ISS and saw the planet earth? What did you felt and did you think of someone special?
6. How do you bath in a ship?
7. How can you get water in space?
8. What is it like to live in the ISS?
9. What kind of experiences take place from the ISS and what are the advantages of making them from there?
10. How is it possible to create an atmosphere within the ISS?
11. Is the perception of time on board of the ISS different from the one you have on Earth?
12. How many hours of exercise should an astronaut do each day?
13. What effects does space flight have on the human body, and what do you feel?
14. When you are not working what do you do?
15. Being a different profession how old did you realize you wanted to be an astronaut?
16. What do you miss the most about Earth?
17. How can weightlessness influence the health of astronauts?
18. Tell us about your adventure in space?
19. How can you communicate with your family?
20. Do you feel scared when you are in space?
21. How and where do they sleep?
22. How long do astronauts train to perform space missions?
23. Do you have any specific food when you are on missions?
24. In an emergency situation can you all return to Earth?


Os nossos melhores cumprimentos.
73, Carlos Nora - CT1END
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sábado, 18 de janeiro de 2020

ARISS educational radio contact with school in Toronto, Canada


ARISS educational radio contact with school in Toronto, Canada

An International Space Station school contact has been planned with participants at Ontario Science Centre, Toronto, Canada.

The event is scheduled on Wednesday 22 January 2020 at approximately 17:21 UTC, which is 18.21 CEWT.

The contact is expected to be conducted in English.

The contact will be a telebridge between astronaut Luca Parmitano KF5KPD and IK1SLD, located in northern Italy.

The contact should be audible over Italy and adjacent areas. Interested parties are invited to listen in on the 145.800 MHz narrowband FM downlink.

Moreover, operations at IK1SLD ground station will be web cast on
 https://www.ariotti.com/

Story:
Jean Moffet has volunteered at the Ontario Science Centre's amateur radio station VE3OSC for more than 30 years, sharing her knowledge of and passion for ham radio with countless visitors. Having recently celebrated her 96th birthday, Jean indicated one of her bucket list items is to speak to an astronaut aboard the International Space Station (ISS). To honour her invaluable contribution, the Science Centre is working with the Amateur Radio on the International Space Station (ARISS) Canada to help Jean check this item off her list.

Participants will ask as many of the following questions as time allows:
1. Did you have an opinion about extra-terrestrial life before being on the ISS; has being on the ISS changed your views?
2. Being a mature woman, I have done a lot of cleaning. Has seeing Earth from near-space given you any thoughts on modifying existing technology, say attachments to airplanes, to help with excess greenhouse gas clean-up?
3. Have you seen space junk? How bad is the problem?
4. Did you always want to be an astronaut? What did your parents think?
5. What personal item did you bring with you and why?
6. What do you miss most about your usual life?
7. What is the most stressful situation in space you have experienced and how did it turn out?
8. What life lesson have you brought back that you can share with us from your most stressful situation in space?
9. How do you relieve boredom on ISS? Do you play with fidget toys, Silly Putty, games, music?
10. Does food taste different on the space station? How do you deal with food cravings?
11. What effects of microgravity have been the hardest to adjust to?
12. What are your thoughts on the portrayal of space in movies?
13. What does space look like from the International Space Station?
14. What is your favourite view of Earth from the space station?
15. What are your three favourite things about being on the space station?
16. Do you miss being able to go out for a walk whenever you want?



PLEASE CHECK THE FOLLOWING FOR MORE INFORMATION ON ARISS UPDATES:
Visit ARISS on Facebook. We can be found at Amateur Radio on the International Space Station (ARISS).
To receive our Twitter updates, follow @ARISS_status


About ARISS
Amateur Radio on the International Space Station (ARISS) is a cooperative venture of international amateur radio societies and the space agencies that support the International Space Station: NASA, CSA, ESA, Roscosmos, JAXA.
In the United States, sponsors are the Radio Amateur Satellite Corporation (AMSAT), the American Radio Relay League (ARRL), the ISS National Lab and National Aeronautics and Space Administration (NASA).
The primary goal of ARISS is to promote exploration of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) topics by organizing scheduled contacts via amateur radio between crew members aboard the ISS and students in classrooms or public forums. Before and during these radio contacts, students, educators, parents, and communities learn about space, space technologies, and amateur radio. For more information, see www.ariss.org.

73,
Gaston Bertels ON4WF
ARISS past chairman

sexta-feira, 17 de janeiro de 2020

Escola portuguesa vai estabelecer contacto rádio com a Estação Espacial Internacional - ISS


Escola portuguesa vai estabelecer contacto rádio com a Estação Espacial Internacional - ISS


Os alunos do Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, com o apoio da Rede dos Emissores Portugueses - REP, vão estabelecer contacto rádio com astronautas da ISS.

 

Convidamos-vos a participar neste evento live com a Estação Espacial Internacional (ISS).

 

Este evento visa contactar, oficialmente, o astronauta de serviço (elemento tripulação da ISS atual) via rádio numa data que será divulgada muito em breve. Este evento acontecerá entre 27 de janeiro e 2 de fevereiro de 2020.

 

O evento consiste em 20 alunos, um de cada vez, faça a sua respetiva pergunta em inglês (pré-aprovada) ao astronauta Luca Paramitano para que responda em tempo real. Estas questões serão colocadas e respondidas dentro de um período de +- 20 minutos.

O meio de comunicação entre o Auditório da escola  e a Estação Espacial Internacional serão providenciados e garantidos pelo grupo de trabalho REP-ARISS.

O objetivo principal deste tipo de evento é motivar o interesse dos mais jovens no aeroespacial bem como no radioamadorismo

 

Sobre o Agrupamento de Escolas Serafim Leite, São João da Madeira, Portugal 


O nascimento da escola começou a delinear-se a 24 de Janeiro de 1957, quando uma comissão de sanjoanenses se deslocou a Lisboa para solicitar ao Ministro Leite Pinto a criação de uma Escola Técnica Industrial.
Apesar da criação da Escola já estar prevista no Decreto-Lei nº 36409, de 11 de Janeiro de 1947, só então S. João da Madeira apresentava as condições essenciais para que tal se tornasse uma realidade, uma vez que a sua população se situava perto dos 11 mil habitantes, graças a uma industria próspera ( chapelaria, calçado e metalurgia ) e a um comércio em expansão.

Nos primeiros meses de 1958 foi publicado o diploma que criou a Escola Industrial de S. João da Madeira, ficando dotada somente com o Ciclo Preparatório, uma vez que as suas instalações, naquela altura, não asseguravam o funcionamento de todas as atividades. Estabelecidos os moldes para o funcionamento da Escola, a partir de Outubro de 1958, foram abertas as matrículas para o exame de admissão para o ingresso no Ciclo Preparatório. No ano lectivo de 1960/61 entrou em funcionamento o pavilhão anexo ao antigo edifício da Escola Técnica.

No ano de 1971 iniciou-se a transferência para o atual edifício, sendo primeiramente transferida a secção de Mecânica e, posteriormente, os outros sectores. Em 1977/78 a Escola Industrial transforma-se em Escola Secundária nº1 e, a partir de 2 de Abril de 1987, passou a designar-se Escola Secundária Dr. Serafim Leite. No ano letivo 1983/84 inicia-se a expansão pedagógica que permitiu o funcionamento, em 84/85, do primeiro Curso Técnico de Instalações Elétricas, seguindo-se cursos de Informática, Assistente de Gestão, Eletrónica e Contabilidade.

Em 2014 a Escola Secundária junta-se às Escolas Básicas do Parque e de Fundo de Vila, constituindo o Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, mantendo uma oferta formativa diversificada desde a Educação Pré-Escolar até aos cursos para adultos.

Página em http://essl.pt/


Sobre a REP – Rede dos Emissores Portugueses

A REP é a Associação de Radioamadores mais antiga de Portugal, com 92 anos de existência.

Foi fundada em 1926, constituindo-se por Alvará do Governo Civil de Lisboa em 5 de março de 1930, e pelo Decreto-Lei n.º 36 438, de 29 de julho de 1947. É uma instituição de Utilidade Pública desde 10 de julho de 1980. É a representante em Portugal de Organismos internacionais, nomeadamente da IARU - International Amateur Radio Union, da qual é membro fundador, e membro da ARISS Europa.

É uma instituição de direito privado sem fins lucrativos, exclusivamente composta por Amadores, Investigadores e Exploradores das Tecnologias da Rádio e das Comunicações, através da emissão e receção de sinais em ondas médias e curtas, altas frequências e micro-ondas, comunicações aeroespaciais e digitais.

Tem por finalidade congregar e representar institucionalmente os radioamadores, de molde que resultem em benefício Educativo e Social, nomeadamente no âmbito das Ciências Radioelétricas de manifesto interesse público e civilizacional. Ver mais em: www.rep.pt

 

Sobre a ARISS - Amateur Radio on the International Space Station

O Radioamador na Estação Espacial Internacional (ARISS) inspira estudantes, em todo o mundo, para desenvolver os interesses e carreiras em ciência, tecnologia, engenharia e matemática através de oportunidades de comunicação de rádio amador com a tripulação em órbita na Estação Espacial Internacional (ISS). Os alunos aprendem sobre a vida a bordo da ISS e a explorar a Terra vista do espaço por meio de atividades de ciência e matemática.

 A ARISS oferece a oportunidade da comunidade escolar (alunos, professores, famílias e membros da comunidade) se tornarem mais conscientes dos benefícios substanciais de voos espaciais tripulados, e das explorações e descobertas que ocorrem no voo espacial.

Os alunos têm a oportunidade de aprender sobre tecnologias espaciais e as tecnologias envolvidas com comunicações espaciais através da exploração de rádio amador. 

Diversas organizações de radioamadores, e as agências espaciais dos EUA, Rússia, Canadá, Japão e Europa patrocinam esta oportunidade educacional fornecendo o equipamento e apoio operacional para permitir a comunicação direta entre a tripulação na ISS e estudantes de todo o mundo através de rádio amador.

Centenas de radioamadores de todo o mundo trabalham nos bastidores para tornar estas experiências educacionais possíveis. O Radioamadorismo é um passatempo popular e um serviço em que os participantes licenciados operaram equipamentos de comunicação com um profundo conhecimento da arte do rádio.

A ARISS foi criada e é gerida por um grupo de trabalho internacional, incluindo vários países da Europa, assim como Japão, Rússia, Canadá e EUA. A organização é mantida por voluntários das organizações de radioamadores nacionais e as AMSAT (Radio Amateur Satellite Corporation) organizações internacionais de cada país. Dado que a ARISS é de âmbito internacional, a equipe coordena localmente com sua respetiva agência espacial e como uma equipe internacional através de grupos de trabalho, reuniões, teleconferências e webinars. Para mais informações visite www.ariss.org

 

Outros contactos com a estação espacial internacional (ISS):

 

     Colégio Campo Flores, Lazarim                 reportagem_TVI_e_TVI24.mp4 

                                                                            https://youtu.be/xHRiW_8LV6A

Escola Secundária da Estarreja

Escola EB I-JI Montenegro

Agrupamento Escolas do Fundão

https://www.youtube.com/watch?v=QjKdNDI5TGs

https://www.youtube.com/watch?v=56wl1DscpfU

https://www.youtube.com/watch?v=Vgip544Tp5M

 

Na medida do possível, agradecemos confirmação da vossa presença para efeitos de logística.

Toda a informação será publicada em http://www.rep.pt/cs5ss

 

                    

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quinta-feira, 26 de dezembro de 2019

Fwd: ARISS News Release (ANR) No. 19-18



              

 

ARISS News Release                                                                                                                             No. 19-18

 

Dave Jordan, AA4KN

ARISS PR

aa4kn@amsat.org

Dec. 24, 2019

SSTV Event Planned for Late December

 

ARISS is planning an SSTV event featuring commemorative images. This event is currently scheduled to begin on December 28, 2019 at 11:00 UTC and ends at 18:20 UTC on January 1, 2020. Please make note that sometimes changes may occur in the crew work schedule that could affect our SSTV transmission dates and times, so frequently check our ARISS Facebook and Twitter accounts shown below for any updates before and throughout the event.   

 

Transmissions will be sent at 145.800 MHz FM in the SSTV mode PD-120. Once received, images can be posted and viewed by the public at http://www.spaceflightsoftware.com/ARISS_SSTV/index.php and you can receive a special SSTV ARISS Award for posting your image. See https://ariss.pzk.org.pl/sstv/ for details. Also for simplicity, we have added a new information tab for SSTV events, under the General Contacts pulldown menu at www.ariss.org .

 

About ARISS:

 

Amateur Radio on the International Space Station (ARISS) is a cooperative venture of international amateur radio societies and the space agencies that support the International Space Station (ISS).  In the United States, sponsors are the Radio Amateur Satellite Corporation (AMSAT), the American Radio Relay League (ARRL), the ISS National Lab and National Aeronautics and Space Administration (NASA). The primary goal of ARISS is to promote exploration of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) topics by organizing scheduled contacts via amateur radio between crew members aboard the ISS and students in classrooms or public forms. Before and during these radio contacts, students, educators, parents, and communities learn about space, space technologies, and amateur radio. For more information, see www.ariss.org.

 

ARISS Facebook: Amateur Radio On The International Space Station (ARISS)

ARISS Twitter: @ARISS_status

 

Media Contact:

Dave Jordan, AA4KN

ARISS PR

aa4kn@amsat.org

 

                                                                       

 


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terça-feira, 24 de dezembro de 2019

ARISS SSTV Transmissions



ARISS SSTV Transmissions 


ARISS will be supporting SSTV transmissions worldwide in memory of cosmonauts Alexei Leonov, Valery Bykovsky and Sigmund Jaehn.

The transmissions are scheduled from December 28, 2019, starting at 11:00 UTC, until January 1, 2020 at 18:20 UTC when the system is scheduled for shutdown.

Transmissions will be on the standard frequency of 145.800 MHz and in the PD 120 format.

The Polish ARISS Team prepared an award for participants to this SSTV experiment. Please see https://ariss.pzk.org.pl/sstv/

Many thanks to ARISS Russia for setting up this worldwide SSTV event.


Season's Greetings !
73,
Gaston Bertels ON4WF



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segunda-feira, 23 de dezembro de 2019

ARISS - SSTV

SSTV de 28 de dezembro de 2019 a 1 de janeiro de 2020

  A ARISS apoiará transmissões SSTV em todo o mundo em memória do cosmonauta Alexei Leonov. 
O evento é executado de 28 de dezembro DE 2019 (às 11:00 UTC é o horário de configuração) até 1 de janeiro de 2020 (18:20 UTC, quando o sistema está programado para o desligamento). 

As transmissões serão na frequência padrão de 145.800 MHz e no formato PD 120.

Os nossos melhores cumprimentos.
73, Carlos Nora - CT1END
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terça-feira, 17 de dezembro de 2019

ARISS school contact planned for two schools in Bari, Italy

An ARISS school contact is planned for Luca Parmitano KF5KDP with Istituto Comprensivo "Japigia 1 – Verga", Bari, Italy and Istituto Comprensivo "Caporizzi – Lucarelli", Bari, Italy.

The event is scheduled Friday December 20, 2019 at approximately 12.35 UTC, which is 13.35 CEWT.

The contact will operated by IZ7RTN. Downlink signals will be audible in Europe. The contact will be conducted in Italian.


School Information:

Istituto Comprensivo "Japigia 1 – Verga"

Orione and Verga with pupils of age range 3 to 14 years. The pupils attending the school are 1125.

Our school is well known and has distinguished itself for the advanced level of technology and projects. In the school there is modern equipment and space suitable for experiments/tests.

Our Institute proposes different activities of educational robotics, simple and practical approach to the operation of robots, to the computer planning and the learning of technical subjects as science and mathematics with the purpose to stimulate the curiosity and the use of logic in students. Every year they participate successfully in national and regional competitions. Our Institute, besides participating every year to the week of the Code, transversally proposes the activity of coding to the disciplines studied with the purpose to develop in the learners the capacity of problem solving.

Whereas during the week of the National Plan for the Digital School, the pupils of our Institute take part in a series of activities that involve the family and the personnel of the school experimenting different activities such as the digital sketch with Autocad, the digital comic strip, the 3D printer, the virtual classroom, small competitions of robotics to show the innovation that already exists in our school but that is in constant evolution.

Moreover, in 2016 and 2017 pupils were involved in the international educational project "Mission X" concerning physical activity and proper nutrition that encourages children to train like a real astronaut. They have been able to understand the importance of healthy eating and regular physical activity, participating in an international challenge in which they did physical exercises and activities in the classroom, discovering what happens in space and how they can one day become protagonist of an international space adventure.

A group of pupils has also participate in the STEM project "Cpu maker for pupils with a great mind", activity that led to the realization of a microprocessor starting from the use of a Raspberry Pi, that is a calculator implemented by a single electronic card.

Istituto Comprensivo "Caporizzi – Lucarelli"

The I.C. "Caporizzi _ Lucarelli" is a recent school institution that started its journey on September 1, 2016 following the unification between primary school "C. Collodi " and secondary school " Antonio Lucarelli " in Acquaviva delle Fonti (Bari..

The school is composed of 7 school buildings and welcomes pupils aged from 3 to 14 years. The total number of pupils is 897 of which 4% are of foreign origin coming from European Union countries and non-EU countries. The number of teachers is 104.

The school welcomes pupils with a family background diversified by the cultural and economic point of view.

The school has got scientific, artistic, linguistic and technological laboratories and two gyms. There also is a laboratory devoted to atmospheric sciences. Meteorological model WRF (weather research and forecasting. is implemented and local meteorological forecast are realized.

Students First Names & Questions:

Istituto Comprensivo "Japigia 1 – Verga" & Istituto Comprensivo "Caporizzi – Lucarelli"
1. Andrea: In caso di colonizzazione dello spazio da parte dell'uomo, ci potranno andare tutti o solo i più ricchi? Esiste uno scudo spaziale capace di proteggerci da meteoriti e dalle radiazioni del sole?
2. Lidia: Sappiamo che l'uomo ritornerà a breve sulla luna, come si intende colonizzare il nostro satellite naturale?
3. Mario: La stampante 3D, progettata da Samantha Cristoforetti, a bordo della ISS, quali funzionalità ha?
4. Mattia: Le future missioni spaziali potranno essere supportate da aziende private?
5. Claudia: Nello spazio si usano solo combustibili fossili o anche energia nucleare?

6. Enrico: Ci sono programmi per realizzare nuovi sistemi di propulsione in modo da viaggiare nello spazio più velocemente?
7. Francesco: Con quali sistemi informatici funzionano le apparecchiature a bordo?
8. TBD: La scoperta dell'acqua su Marte cosa potrebbe rappresentare per i futuri esploratori spaziali?
9. Paola: A che punto è la robotica in Italia?
10. Angela: Le attività exstra veicolari possono avere degli effetti negativi sulla salute degli astronauti?

11. Mario: È stato lanciato il robot russo, denominato Fyodor, ma la sua avventura nello spazio è terminata perché le sue gambe si sono dimostrate d'intralcio. Si è già pensato ad un robot con una forma più adatta per svolgere determinati compiti?
12. Alessia: Ha notato evidenti variazioni nella dimensione dei ghiacciai e nell'avanzamento dei deserti tra la sua prima missione sulla ISS e la seconda?
13. TBD: Pensando a Dio io lo immagino al di là delle nuvole. Voi, quando siete nello spazio, sentite di più la sua presenza essendo più vicini a Lui? Gli chiedete mai il suo aiuto?
14. TBD: In quale modo l'Italia ha contribuito alla realizzazione dei moduli che compongono la ISS?
15. Roberta: A che punto sono le sperimentazioni relative alle malattie più gravi, come i tumori?

16. TBD: Come fanno gli astronauti a proteggersi dai raggi cosmici, soprattutto durante le missioni EVA?
17. Sara: Secondo le vostre esperienze è possibile costruire una base operativa sulla Luna per ulteriori scoperte?
18. TBD: Le batterie in uso sulla ISS hanno le stesse caratteristiche di quelle terrestri? Come vengono smaltite?
19. Nicola: La ISS può ulteriormente ampliarsi con altri moduli?
20. TBD: Cosa accadrà alla ISS quando non sarà più utilizzabile?

21. Luca: Di che cosa è fatto lo spazio?
22. TBD: E' possibile osservare dalla ISS le calamità naturali che avvengono sulla Terra?
23. Jennifer: Quante radiazioni vengono assorbite da un astronauta sull' ISS?
24. TBD: Quali sono i requisiti che devono avere gli astronauti per svolgere missioni all'esterno della ISS?
25. Graziana: Avete mai sbagliato qualcosa? Qual è la funzione della robotica nello spazio per il futuro?

26. TBD: C'è un modulo costruito interamente in Italia?
27. Francesco: Si è già pensato a una nuova Stazione Spaziale Internazionale, quando quella già esistente terminerà il periodo di funzionamento previsto? E quali modifiche tecnologiche si apporteranno?
28. TBD: A fine ottobre, in collaborazione con l'agenzia spaziale italiana ASI e quella europea ESA, è stato pubblicato un numero speciale del fumetto Nathan Never nel quale lei è tra i protagonisti. Che sensazioni le ha procurato questa circostanza?

Translation:

1. In the case of colonization of space by man, can all or only the richest go? Is there a space shield capable of protecting us from meteorites and sun radiation?
2. We know that humans are going back to the Moon soon; how are we going to colonize our natural satellite?
3. The 3D printer designed by Samantha Cristoforetti, on board the ISS, what features does it have?
4. Could it be that future space programs will be funded by private agencies?
5. Does space use only fossil fuels or even nuclear energy?

6. Are there any researches on finding new faster technologies to travel across the universe?
7. Which computer systems do the on-board equipment work with?
8. What would the discovery of water on Mars represent for future space explorers?
9. At what point is robotics in Italy?
10. Can the EVAs cause any negative effects on the health of astronauts?

11. The Russian robot, named Fyodor, has been launched, but his adventure in space is over because his legs have proved to be a hindrance. Have you already thought of a robot with a more suitable form to perform certain tasks?
12. Have you noticed any significant variation in the dimensions of the polar ice caps and deserts between your first and second mission on the ISS?
13. Thinking of God I imagine it beyond the clouds. Do you, when you are in space, feel his presence more, being closer to him? Do you ever ask for his help?
14. How has Italy contributed in developing the different modules composing the ISS?
15. At what point are the experiments related to the most serious diseases, such as tumors?

16. How do astronauts protect themselves from the cosmic rays, especially during the EVA missions?
17. According to your experiences, is it possible to build an operational base on the Moon for further discoveries?
18. Are the characteristics of the batteries used on the ISS the same of the ones on Earth? How are they disposed of?
19. Can the ISS further expand with other modules?
20. What will happen to the ISS when it won't be used anymore?

21. What is space made of?
22. Can you observe natural disasters on the Earth from the ISS?
23.How many radiations are absorbed by an astronaut on the ISS?
24. What are the requisites for astronauts to take part to missions outside the ISS?
25. Have you ever done something wrong? What is the function of robotics in space for the future?

26. Is there a module completely produced in Italy?
27. Have you already thought of a new International Space Station, when the existing one will end the planned period of operation? And what technological changes will they make?
28. How does it feel to be one of the protagonists of the special number of the comic "Nathan Never", published at the end of October in collaboration with ASI and ESA?

About ARISS:

Amateur Radio on the International Space Station (ARISS) is a cooperative venture of international amateur radio societies and the space agencies that support the International Space Station: NASA, Russian Space Agency, ESA, JAXA, and CSA. The US Center for the Advancement of Science in Space (CASIS) and the National Aeronautics and Space Administration (NASA) provide ARISS special support.

ARISS offers an opportunity for students to experience the excitement of Amateur Radio by talking directly with crewmembers on board the International Space Station. Teachers, parents and communities see, first hand, how Amateur Radio and crewmembers on ISS can energize youngsters' interest in science, technology, and learning.

The primary goal of ARISS is to promote exploration of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) topics by organizing scheduled contacts via amateur radio between crew members aboard the ISS and students in classrooms or informal education venues. With the help of experienced amateur radio volunteers, ISS crews speak directly with large audiences in a variety of public forums. Before and during these radio contacts, students, teachers, parents, and communities learn about space, space technologies, and amateur radio. For more information, see www.ariss.orgwww.ariss-eu.org and https://www.amsat-on.be/hamtv-summary/.

73,

Gaston Bertels ON4WF

_________________________________________

Os nossos melhores cumprimentos.
73, Carlos Nora - CT1END
NNNN

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quarta-feira, 11 de dezembro de 2019

REP-ARISS inscrições escolares para contato com a ISS




Exmos Senhores 
Diretores, Professores, Coordenadores do ensino, entusiastas de radiocomunicações, Ciência Viva, etc. 

Organizações escolares e juvenis, interessadas em estabelecer um contato rádio com um astronauta a bordo da Estação Espacial Internacional (ISS), são convidadas a apresentar uma inscrição acompanhada de um projeto educacional a desenvolver nesse âmbito.

período de envio de candidaturas iniciar-se-à a 1 de fevereiro decorrendo até 27 de março de 2020 . 
A seleção da escola ocorrerá em maio de 2020.

O contato espacial deverá ser provisoriamente programado para o período que irá de janeiro a junho de 2021 .

A candidatura deverá ser enviada por email para  o endereço: cs5ss@rep.pt 
 
Não espere até os últimos dias para enviar seus pedidos 
 
O acompanhamento e orientação através do processo de seleção será feito através de um Mentor da ARISS e da REP sendo que se o projeto for selecionado, será esse Mentor que colaborará em toda a preparação necessária para o contato.
 
Sublinhamos esta disponibilidade da ARIS e da REP para que numa colaboração estreita com todas as partes envolvidas durante este processo se obtenha o maior sucesso neste evento!

Geral

As agências espaciais envolvidas confiam à ARISS a tarefa do desenvolvimento de contatos através de Radioamadores e das Escolas, permitindo assim que os alunos coloquem perguntas aos astronautas a bordo da Estação Espacial Internacional e recebam suas respostas em direto do espaço.

Assim as escolas candidatas deverão preparar um espaço educativo orientado e submetê-lo, juntamente com um documento de "Candidatura", ao Gerente de Seleção da ARISS School, Francesco De Paolis, IKØWGF. 

Todos os documentos devem ser enviados por e-mail para cs5ss@rep.pt 

IMPORTANTE: Por favor, leia atentamente os documentos disponibilizados. Toda a documentação será enviada para o grupo REP-ARISS que os encaminhará para o grupo/responsável de seleção de escolas da ARISS. 

Nota: No caso de conhecerem professores/radioamadores façam o favor de divulgar esta informação.

Documentos da ARISS (Atualizado 01-11-2019)  

Procedimento para Contatos na Escola ARISS 
 
Os melhores cumprimentos.
A equipa REP-ARISS Portugal




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terça-feira, 3 de dezembro de 2019

ISS SSTV 4, 5 e 6 de dezembro de 2019


Espera-se que os cosmonautas russos ativem as transmissões de imagens da Televisão de Varredura Lenta (SSTV) em 145.800 MHz FM desde a Estação Espacial Internacional, de quarta a sexta-feira, 4, 5 e 6 de dezembro de 2019.

Esse é o cronograma para a ativação planeada da atividade SSI MAI-75 da ISS.
• 4 de dezembro: Ligado - 12:00 GMT, Desligado - 16:50 GMT
• 5 de dezembro: Ligado - 11:25 GMT, Desligado - 17:15 GMT
• 6 de dezembro: Ligado - 10:20 GMT, Desligado - 16:40 GMT

As transmissões serão enviadas em 145.800 MHz FM (desvio de 5 kHz) no modo SSTV PD-120. Uma vez recebidas, as imagens podem ser postadas e visualizadas pelo público em http://www.spaceflightsoftware.com/ARISS_SSTV/index.php

O ISS SSTV usa um transceptor Kenwood TM D710E, que faz parte da estação de rádio amador localizada no Módulo de Serviço ISS da Rússia.

Observe que os eventos da SSTV dependem de outras atividades, horários e responsabilidades da tripulação na ISS e estão sujeitos a alterações a qualquer momento. Você pode verificar se há atualizações relacionadas à operação planeada em:
ISS Ham https://twitter.com/RF2Space
ARISS Status https://twitter.com/ARISS_status
ARISS SSTV Blog https://ariss-sstv.blogspot.com/
AMSAT Bulletin Board http://www.amsat.org/mailman/listinfo/amsat-bb

Leia o artigo MagPi Imagens do espaço via rádio amador
https://www.raspberrypi.org/magpi/pictures-from-space-via-ham-radio/

Informações e links para SSTV da ISS https://amsat-uk.org/beginners/iss-sstv/

Fonte info: AMSAT-UK

Os nossos melhores cumprimentos.
73, Carlos Nora - CT1END
NNNN

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